Аппликатурная дисциплина одна из важнейших проблем методики, и, если не уделить должного внимания этому вопросу, можно столкнуться с серьёзными проблемами. Важно приучать ученика к использованию естественной последовательности пальцев, воспитывать сознательное отношение к аппликатуре.
Именно этому важному вопросу музыкальной педагогики было посвящено методическое сообщение Шитик Алёны Олеговны, которое состоялось в дни весенних каникул, 29 марта.
В своей работе она уделила особое внимание процессу формирования отношения к аппликатуре в разрезе исторических эпох. С формированием новых стилей закономерно изменялось и отношение к аппликатуре: если на рубеже XVI века характерна господствующая роль трех средних пальцев, то уже в эпоху романтизма применение 1 и 5-го пальцев существенно расширилось. Немалое влияние на развитие аппликатурных принципов оказали великие композиторы: Бах, Бетховен, Черни, Шопен и многие другие. Также Алёна Олеговна отметила, что аппликатура может и должна выступать в качестве способа, посредством которого исполнитель добивается нужных ему звукоколористических эффектов, решает задачи, непосредственно связанные с фразировкой, динамикой, артикуляцией и т. д. Аппликатура является полноценным исполнительским выразительным средством, которое способствует выявлению всей многогранности художественного образа, более глубокому раскрытию содержания музыкального произведения.
Присутствующие на мероприятии преподаватели школьного методического объединения «Фортепиано» поблагодарили Шитик А.О. за полезную информацию, а также глубокий экскурс в историю формирования аппликатурных принципов.
