10 и 11 ноября в Южно-Сахалинске состоялся семинар «Психологические особенности педагогической работы с детьми с ОВЗ». Мероприятие организовано в рамках договора о сотрудничестве Сахалинского областного ресурсного центра по образованию в сфере культуры и искусства (СОРЦ) и Сахалинского колледжа искусств (СКИ).
Программа семинара включала не только узкие вопросы, касающиеся сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов, создания рабочих адаптированных программ, но и более обширные, связанные с психологическим аспектом работы педагогов с особенными детьми.
В приветственном слове директор СОРЦ Елена Болтыбаева подчеркнула среди детей с ограниченными возможностями здоровья несомненно встречаются одаренные, кто нуждается в качественном художественном образовании. Поэтому важнейшей задачей государственной политики является обеспечение реализации прав детей со специальными образовательными потребностями на получение такого образования, направленного на сохранение психологического и физиологического здоровья, гармоничное развитие личности ребенка и его успешную социальную адаптацию, и самореализацию. На сегодняшний день Концепция развития дополнительного образования до 2030 года, утвержденная российским правительством, является самым актуальным документом в данной сфере.
В новом учебном году в 14 из 30 ДШИ Сахалинской области обучается 36 детей-инвалидов и 19 детей с ОВЗ. В семи детских школах искусств разработаны и реализуются адаптированные общеразвивающие образовательные программы по направлениям: музыкальное и изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество и программа эстетического развития, отметила выступающая. В двух школах разработаны адаптированные программы для учебных предметов ДООП в области музыкального искусства «Фортепиано». Все педагогические работники, участвующие в оказании услуг или взаимодействующие с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, прошли обучение по программам дополнительного профессионального обучения.
С докладами выступили:
Евгения Харламова, замдиректора Дворца детского (юношеского) творчества г. Южно-Сахалинска, которая рассказала об алгоритмах разработки и внедрения адаптированных дополнительных общеразвивающих программ в ДШИ;
Оксана Шешукова, замдиректора по учебно-воспитательной работе ДШИ Корсаковского городского округа, поделилась альтернативными способами организации педагогической деятельности с детьми-инвалидами;
Лилия Луцук, заведующая филиалом ДШИ г. Поронайска в пгт Вахрушев с докладом «О технологиях работы с детьми-инвалидами и их родителями в условиях допобразования из опыта работы.
Основным спикером семинара стала Арина Швецова, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Сахалинского государственного университета. На протяжении двух дней семинара она раскрывала основную тему, говоря непосредственно о психологических особенностях работы с детьми данной категории. Преподаватели имели возможность задать волнующие их вопросы, с которыми сталкиваются в профессиональной деятельности и получить практические рекомендации.
Двухдневный семинар позволил порядка 90 преподавателям детских школ искусств островной области, СКИ и специалистам Ресурсного центра повысить свою профессиональную квалификацию, в том числе и преподавателям ДМШ 1: Шитик А.О., Крылова М.А., Чернов В.В., Шигалов О.Н., Снегирев А.В. По окончании семинара каждый слушатель получил соответствующий сертификат.
Презентация: Алгоритм разработки и внедрения адаптированных дополнительных программ
По материалам сайта https://gbuksorc.ru
